A comunidade da Terra Indígena de Cachoeirinha, em Miranda/MS está sendo beneficiada com projeto de formação continuada que deverá qualificar os professores indígenas do ensino fundamental no ensino de língua Terena e arte e cultura Terena. O Projeto, intitulado “Formação Continuada de Professores para o trabalho com a Língua, Arte e Cultura Terena”, foi um dos 26 projetos selecionados pela  Brazil Foundation entre mais de 500 propostas e recebe patrocínio para o desenvolvimento das oficinas de capacitação e para construção de material didático de apoio bilíngue, buscando orientar e facilitar o ensino das disciplinas.  Com duração de um ano, o projeto visa valorizar os etnoconhecimentos na área de língua Terena e arte e cultura Terena e ampliar o uso da língua materna através de material didático bilíngue de orientação pedagógica a ser distribuídos entre os professores das escolas indígenas das aldeias Argola, Babaçu, Moreira, Cachoeirinha, Mãe Terra, Lagoinha e Morrinho, sit

Em janeiro deste ano, ocorreu a primeira reunião dos professores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (IPEDI) com a nova liderança da Aldeia Cachoeirinha, Cacique Marcos de Arruda Sobrinho e sua equipe, com a presença de professores indígenas e da comunidade. A reunião teve o objetivo de apresentar o andamento de projetos em desenvolvimento na comunidade e resultados de projetos já concluídos. A UFMS, por meio do Laboratório de Estudos Interculturais Indígenas Povos do Pantanal, atua junto a comunidade da TI Cachoeirinha desde 2005 em cursos de extensão e qualificação de professores, pesquisa e documentação da língua Terena e desde 2010 com a implantação da Licenciatura Intercultural Indígena Povos do Pantanal deverá formar no próximo ano, aproximadamente 120 novos professores, 17 deles a atuarem na comunidade de Cachoeirinha. A Profª. Drª. Claudete Cameschi de Souza apresentou as iniciativas da UFM