O Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) é mentor de duas iniciativas premiadas pelo Outra Parada Prêmio de Inovação Comunitária, da organização Brazil Foundation. Com a premiação, as iniciativas que começaram em 2016, terão continuidade em 2017 nas aldeias indígenas Babaçú, Moreira e Passarinho, em Miranda. A organização Brazil Foundation patrocina os projetos com recursos oriundos de mobilização feita no Brasil e no exterior. “Trabalhamos com líderes e organizações sociais e uma rede global de apoiadores para promover a igualdade, justiça social e oportunidade para todos os brasileiros”, diz o site oficial da organização. O Ipedi foi responsável por direcionar a formatação dos projetos que são realizados em parceria com as escolas das comunidades. Na aldeia Babaçu, o projeto se chama Sons da Aldeia, é coordenado pela professora Marlene Rodrigues e desenvolve atividades  de resgate da cultura indígena com os alunos  nos horários em que eles não estão em sala de

O Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi), a Brazil Foundation e a comunidade da aldeia Babaçu receberam moção de aplausos da Câmara de Vereadores de Miranda (MS). A moção foi proposta pelo presidente da Câmara, vereador Valter Ferreira de Oliveira e aprovada por unanimidade pelos demais vereadores. A entrega da moção aos homenageados aconteceu durante a sessão solene realizada pela Câmara na noite de 18 de abril, em comemoração ao Dia do Índio (19 de abril). A homenagem se deu por conta da construção da   Oca Cultural  Professor Nilo Delfino, na aldeia Babaçú. A obra, construída com mão de obra voluntária da própria aldeia, teve os custos de material garantidos por meio de prêmio recebido por projeto apresentado ao Ministério da Cultura. O projeto apresentado ao ministério resultou de uma outra iniciativa, o Sons da Aldeia, que oferece atividades culturais aos alunos da Escola Municipal Indígena da Aldeia Babaçú, para resgatar a história e a cultura no período em

Todos temos direito à ternura. O autor colombiano Luis Carlos Restrepo, psiquiatra e mestre em filosofia, defende que a ternura é um direito que negligenciamos diariamente. Em sua obra “O Direito à Ternura”, Restrepo busca recuperar a afetividade e a ternura como componentes da ação pedagógica – que desde há muitos haviam sido excluídas em favor do rigor científico. Exercendo o direito à ternura , à afetividade, à empatia  – esses direitos  não institucionalizados mas tão negligenciados nos dias atuais –  para gerar conhecimento e levar à reflexão sobre temas importantes, o Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) e o grupo Teatro do Sopo , do Rio de Janeiro, RJ, em Miranda, no Mato Grosso do Sul, em meados de setembro de 2016. Com patrocínio da Brazil Foundation, apoio da então Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec) e da Pousada Nativos, em 4 dias, sete atividades desenvolvidas pelo Teatro do Sopro com organização do Ipedi, envolveu 387 pessoas e 22

No segundo semestre de 2016 o Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultura (Ipedi) e a organização Ecologia e Ação (Ecoa), trocaram experiências durante o Arranjo Colaborativo promovido com o apoio da Brazil Foundation em Miranda, MS. Ambas as instituições desenvolvem seus respectivos trabalhos em Mato Grosso do Sul e a ideia foi aproximá-las, gerando uma importante rede colaborativa que pode potencializar os resultados dos trabalhos tanto de uma quanto de outra entidade. O objetivo do arranjo colaborativo, de um modo geral, foi o de “aprimorar os trabalhos realizados pelas organizações proponentes, agregar a temática ambiental e valorização cultural no dia a dia dos professores e das crianças participantes do projeto”, dizem o Ipedi e a Ecoa no relatório final do encontro. O relatório complementa: “As metodologias desenvolvidas pelas duas organizações foram integradas compondo uma nova formação para os professores com a finalidade de promover a valorização dos conhecimentos tr

Com informações da Brazil Foundation - O Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) teve a oportunidade de participar, em 2016, do intercâmbio que reuniu jovens lideranças que estão promovendo a transformação de suas comunidades. Em Dourados, Mato Grosso do Sul, o Ipedi pôde acompanhar de perto e interagir com outras duas instituições: o Voz da Comunidade, do Rio de Janeiro e o Instituto Luther King, de Campo Grande. O Voz na Comunidade oferece espaços de discussões para que moradores do Complexo do Alemão possam identificar problemas locais e discutir soluções democráticas para ele s. O Instituto Luther King oferece cursos de preparação para o vestibular. “Nós tivemos a honra de receber pessoas muito especiais para um bate papo sobre mídias sociais. Momentos como esses nos encorajam a seguir em frente e a continuar lutando. Que seja o primeiro de muitos outros”, conta a presidente do Ipedi, Denise Silva.         

O artigo produzido por pesquisadores ligados ao Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi), com o título “A universalização da educação básica e as ações desenvolvidas em prol da educação escolar indígena em Mato Grosso do Sul”, foi selecionado para participar da publicação especial do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, o PNUD. O artigo foi selecionado por meio de uma chamada pública que, conforme o PNUD, visa “a publicação de uma Série de 5 Cadernos Especiais que devem destacar estudos, debates e as experiências inovadoras com a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) no Brasil e divulgar as lições aprendidas que poderão servir de referência e subsídio para a implementação do Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) a partir de 2016”. Autoras As autoras do texto são as pesquisadoras ligadas ao Ipedi: a linguista Andréa Marques Rosa; a historiadora Cíntia Nardo Marques Gonzales; a doutora em linguística Denise Silva