A visita que o arquiteto Marcelo Rosenbaum a aldeias indígenas de Miranda, com a a recepção do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) chamou a atenção de veículos de imprensa de Mato Grosso do Sul. Você pode conferir as matérias nos links  Gazeta do Pantanal Campo Grande News

O Ipedi (Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural) recebeu o arquiteto Marcelo Rosenbaum, na Oca Cultural da Aldeia Babaçu, na tarde da terça, 29. O arquiteto conheceu o projeto Sons da Aldeia, que ensina as crianças a produzirem instrumentos musicais tradicionais indígenas, entre outras atividades de  resgate da cultura. “Uma comunidade sem cultura é uma comunidade morta”, ouviram Rosenbaum e sua equipe durante o relato da professora Marlene Rodrigues, coordenadora do projeto Sons da Aldeia. Crianças que já não se interessavam pelas tradições indígenas e que, ao participarem do projeto, passaram a valorizar os saberes tradicionais apresentaram, orgulhosas, a dança preparada para os visitantes. “Para nós, como liderança, é uma alegria muito grande receber vocês aqui”, disse o cacique Josué da Silva. Rosenbaum é um renomado arquiteto brasileiro. Desde 2010 ele desenvolve a metodologia do Design Essencial, “que se traduz na capacidade de olhar para uma cultura, descobri

O projeto Barco de Letras, financiado com recursos da Brazil Foundation por meio do Prêmio de Inovação Comunitária Outra Parada 2017, está oferecendo alfabetização a pescadores ribeirinhos do Pantanal de Mato Grosso do Sul. Respeitando a realidade dos pescadores, com uma metodologia especialmente criada para atender este público, a iniciativa tem se fortalecido e ampliado a quantidade de alunos. O projeto é coordenado pela alfabetizadora Janete Correa, com a mentoria da presidente do Ipedi (Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural), a pós-doutora em linguística Denise Silva.

Na semana em que os povos indígenas foram tema central na vida brasileira – devido a uma decisão favorável à demarcação de terras em Mato Grosso, dada pelo Supremo Tribunal Federal – o Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi) celebra a participação de seus pesquisadores no livro que vem com a proposta de desmistificar, descontruir verdades cristalizadas sobre a cultura indígena.  O  livro “Povos Indígenas em Cena – Das margens ao Centro da História” foi organizado Vania Maria Lescano Guerra e Willian Diego de Almeida. A presidente do Ipedi, pós-doutora em linguística Denise Silva é co-autora do artigo “A Alternância na Formação de Professores Indígenas: a Experiência da Licenciatura Intercultural Indígena – Telo Arandu. São autores do texto ainda os pesquisadores Anderbio Márcio Silva Martins e Cássio Knap, ambos da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). O conjunto de textos da obra mostra aspectos linguísticos históricos e sociais dos sujeitos indígenas,

O diretor-executivo do Ipedi (Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural), jornalista Anderson Benites apresentou os projetos educacionais do instituto para o 5º semestre de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), em Aquidauana, em 07 de agosto. A palestra “A construção de uma tecnologia social para a Educação”, abordou os principais projetos do Ipedi na área educacional em contextos complexos, como a produção de material didático bilíngue indígena terena-português e as ações de alfabetização de pescadores ribeirinhos realizadas por meio do projeto Barco de Letras, e Miranda. “Além de tratarmos da questão dos projetos educacionais foi uma oportunidade em que discutimos como os acadêmicos conceitos sobre organizações não governamentais, o setor cidadão, as funções e objetivos do Ipedi como organização que pretende interferir na realidade das comunidades ajudando a promover cidadania”, afirmou Benites. A professora universitária, responsável pelo con