Hoje houve o lançamento oficial do projeto Kaliôno para Educação Infantil na escola Caic, município de Miranda. O projeto é uma continuação do trabalho realizado de 2013-2015 no projeto Formação Continuada de Professores para o Trabalho com a Língua, Arte e Cultura Terena executado pelo Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural com patrocínio da BrazilFoundation. Este ano o projeto será coordenado pela Professora Doutora Denise Silva em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Miranda e com a renovação do patrocínio da BrazilFoundation e tem como objetivo a qualificação de professores da educação infantil das aldeias indígenas de Miranda e a produção de um livro didático consumível, bilíngue e intercultural que valorize o uso da língua Terena e conhecimentos tradicionais. A primeira oficina realizada foi marcada por compartilhamento de saberes, muitas discussões importantes a respeito do ensino nas escolas indígenas e dos ansei...

No dia 19 de abril tivemos muita coisa a comemorar. Neste Dia do Índio as comunidades Terena do município de Miranda receberam os primeiros exemplares do livro Kalivôno, um livro didático bilíngue (Terena-Português), voltado ao ensino intercultural e interdisciplinar de Língua Terena e Arte e Cultura Terena resultado do projeto Formação Continuada de Professores para o Trabalho com a Língua, Arte e Cultura Terena, coordenado pela Prof. Me. Andréa Marques Rosa sob execução do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (IPEDI) com patrocínio da BrazilFoundation e apoio da Secretaria de Educação de Miranda. O evento de lançamento do livro foi realizado na Escola Municipal Indígena Pólo Coronel Nicolau Horta Barbosa, na Aldeia Cachoeirinha, onde o projeto foi desenvolvido. Com apresentação de danças típicas e homenagem da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Miranda à equipe do IPEDI, aos professores indígenas que participaram da elaboração do livro e à B...

Estamos finalizando o Projeto de Formação Continuada de Professores para o Trabalho com a Língua, Arte e Cultura Terena com ótimos resultados. Foi um longo período, tivemos alguns contratempos e um atraso na finalização, entretanto os resultados foram muito além do esperado e devemos isso ao comprometimento dos professores indígenas com a educação escolar indígena. Nossos sinceros agradecimentos aos professores indígenas, parceiros e colaboradores. Como resultados concretos deste projeto, temos a publicação de um livro didático, o Kalivono , que deverá estar pronto agora no final de fevereiro. Apesar de trabalhoso e do atraso ocasionado por sua organização, o livro didático foi muito além de nossas expectativas, com mais de 200 páginas de atividades atrativas, o Kalivono tem por objetivo auxiliar os professores de Língua Terena e Arte e Cultura Terena, voltado aos alunos do primeiro ano do ensino fundamental. Com uma tiragem grande, esperamos que o número de materiais produzidos po...

A comunidade da Terra Indígena de Cachoeirinha, em Miranda/MS está sendo beneficiada com projeto de formação continuada que deverá qualificar os professores indígenas do ensino fundamental no ensino de língua Terena e arte e cultura Terena. O Projeto, intitulado “Formação Continuada de Professores para o trabalho com a Língua, Arte e Cultura Terena”, foi um dos 26 projetos selecionados pela  Brazil Foundation entre mais de 500 propostas e recebe patrocínio para o desenvolvimento das oficinas de capacitação e para construção de material didático de apoio bilíngue, buscando orientar e facilitar o ensino das disciplinas.  Com duração de um ano, o projeto visa valorizar os etnoconhecimentos na área de língua Terena e arte e cultura Terena e ampliar o uso da língua materna através de material didático bilíngue de orientação pedagógica a ser distribuídos entre os professores das escolas indígenas das aldeias Argola, Babaçu, Moreira, Cachoeirinha, Mãe Terra, Lagoinha e Morr...

Em janeiro deste ano, ocorreu a primeira reunião dos professores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (IPEDI) com a nova liderança da Aldeia Cachoeirinha, Cacique Marcos de Arruda Sobrinho e sua equipe, com a presença de professores indígenas e da comunidade. A reunião teve o objetivo de apresentar o andamento de projetos em desenvolvimento na comunidade e resultados de projetos já concluídos. A UFMS, por meio do Laboratório de Estudos Interculturais Indígenas Povos do Pantanal, atua junto a comunidade da TI Cachoeirinha desde 2005 em cursos de extensão e qualificação de professores, pesquisa e documentação da língua Terena e desde 2010 com a implantação da Licenciatura Intercultural Indígena Povos do Pantanal deverá formar no próximo ano, aproximadamente 120 novos professores, 17 deles a atuarem na comunidade de Cachoeirinha. A Profª. Drª. Claudete Cameschi de Souza apresentou as iniciativas da UFM...