A identidade cultural dos povos
originários depende diretamente da sobrevivência de seus idiomas.
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São necessárias políticas públicas que
promovam o aprendizado da língua materna nas escolas indígenas.
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O Ipedi já desenvolveu ações assim nas
aldeias indígenas terena, em Miranda, do Pantanal de Mato Grosso do Sul.
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Aqui, o professor Valdelei de
Oliveira, diretor da Escola Municipal Indígena Polo Presidente João Figueiredo,
que fica localizada na aldeia indígena Lalima, em Miranda, fala da necessidade
de projetos como o do Ipedi na comunidade.
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